大気環境変化

(大学の授業名は下のとおりですが、教材ページの題名としては上のようにします。)

[新カリキュラム] 人間活動と環境変化 -- 大気の循環

[旧カリキュラム] 温暖化と酸性雨

2026年度 1学期 木曜 3限 A303教室

各回の教材

• 4月 16日 (第1回)
  • 授業計画 (下の「シラバス」のうちの「授業計画」参照)
  • 小課題 (OpenLMS 4月16日のところに設定する予定。)
    • この授業でどのような知識を得ることを期待しているかのべてください。 かならずしも期待にこたえられるとはかぎりませんが、参考にします。
  • 人間と環境、環境問題、地球環境問題についてのわたしの観点 (島津康男博士の観点にならったもの)
    • [「地球トータルシステム」の概念 (島津康男) とそれを使った議論] [授業後リンク修正しました]
  • 【4月16日の授業時にこのページにあった内容を、つぎのリンクさきに移動しました。】
  • [(序論 1) 人類による資源利用と大気汚染の歴史的概観]
• 4月 23日 (第2回)
  • [(序論 2) この授業であつかう問題群]
  • ここから第6回ぐらいまで「地球温暖化」に関する話題。
  • [グローバルな気候変化]
• 4月 30日 (第3回) 温室効果の強化による気候変化のしくみ
  • (この回の教材はこのページからつぎのリンクさきに移動しました。)
  • [温室効果の強化による気候変化のしくみ]
• 5月 7日 (第4回) 温室効果の強化による気候変化のしくみ (つづき)、地球温暖化に対処する国際的なわくぐみ、地球温暖化の将来見通し、地球温暖化の影響 (ごく概略)、地球温暖化の対策の基本的構造 (概略)
  • (教材ページは、2024年度教材をもとに編集作業中です。これからページ構成が変わることがあるでしょう。)
  • [地球温暖化の理解の簡単な歴史] (気候システム論教材ページ)
  • [二酸化炭素濃度の時系列] (Mauna Loa)
  • [気候システムの感度の指標としての、二酸化炭素倍増に対する定常応答]
  • (補足) [二酸化炭素濃度に対する気温の定常応答(平衡応答)と過渡応答、気候感度] (2015-07-15)
  • (補足) [気候感度についてもう少し広く考える] (2015-07-17)
  • [IPCCについて、IPCCへの貢献を想定した日本での研究] (気候システム論教材ページ)
  • [地球温暖化の影響 (impacts) と対策についてのメモ]
  • [問題になっている温室効果気体 (数値はIPCC第5次報告書にもとづく)] (気候システム論教材ページ)
  • [温室効果気体濃度の時系列] (IPCC第5次報告書にもとづく。第6次の情報所在を補足した。)
  • (外) (気象庁) 知識・解説 > 海洋の温室効果ガスの知識 > [海洋の炭素循環] (IPCC第6次報告書から要約した数値をふくむ)
  • [炭素循環の概略 (IPCC 第(1,3),4,5次報告書にもとづく)] (気候システム論教材ページ)
  • [(IPCC (第4次以降) で中心的に扱われてきた)気候「予測」の考えかた] (気候システム論教材ページ)
  • [IPCC第5次報告で使われた「RCP」濃度シナリオ、排出量、気候モデルの結果の全球平均地上気温] (気候システム論教材ページ)
  • (外) (Wikipedia日本語版) [[気候変動シナリオ]] (IPCC第6次報告書で採用されたSSP-RCPシナリオの説明をふくむ)
• 5月 14日 (第5回)
  • 前回に時間切れになったので、「(IPCC (第4次以降) で中心的に扱われてきた)気候「予測」の考えかた」からあとを補足します。
  • 地球温暖化にともなう水循環の変化、雪氷と海水面の変化
    • [「地球温暖化」は単に温度が上昇することではない (と考えよう)] (序論の補足)
    • [地球温暖化にともなう水循環の変化]
    • [雪氷圏] (地学 II 教材ページ)
    • [地球温暖化にともなう海水面の変化]
• 5月 21日 (第6回) [地球温暖化の影響と対策] (別ページへ)
• 5月 28日 (第7回)
  • [中間レポート課題] しめきり 6月18日 [6月4日変更]
  • 気候変動の影響についての情報のヒント
    • 国立環境研究所 https://www.nies.go.jp/
    • 同 気候変動適応情報プラットフォーム (A-PLAT) https://adaptation-platform.nies.go.jp
  • エーロゾル
    • [エーロゾルについて]
    • エーロゾルの種類 (と 推定された発生量)
      • つぎの本の第4章 (と、第7章7.1節) をおおまかにみる。
        • 鵜野 伊津志 編著、弓本 桂也、板橋 秀一 著, 2021: 『大気環境モデリング』。森北出版, 306 pp. ISBN 978-4-627-29101-0. [読書メモ] [(*) 内容] (この本の主題は広域大気汚染の数値モデリングだが、それには深入りしない。)
      • この本の第4章でおもに論じられているもの
        • 硫酸塩、硝酸塩 (4.4節)
          • [注] 硫酸塩 (sulfate) エーロゾルには、 硫酸 (H₂SO₄, sulfuric acid) もふくまれる。 硫酸イオン (sulfate ion) が主要成分のうちにあるエーロゾルという考えらしい。
        • 「炭素系エアロゾル」 (4.5節)
          • 元素状炭素 (黒色炭素)
          • 一次有機炭素 ... 固体 (または液体) 粒子として大気中にでてきたもの
          • 二次有機炭素 ... 揮発性有機化合物 (自然起源ではテルペン、イソプレンなど) から大気中でできたもの
      • エーロゾルの粒径は 10^-4 m (0,1 mm) から 10^-9 m (1 nm) まで 5けたにわたる。
      • 粒子数、表面積、体積または質量のどれに注目するかによって、代表的な粒径がちがう。
      • 粒子は地球の重力によって沈降するが、空気 (の粘性) による抵抗力もはたらく。 ほぼ表面積に比例する抵抗力を体積に比例する質量でわったものは、粒径が大きいほど小さい。 したがって、大気中の滞在時間は、大きい粒子ほど短い。
• 6月 4日 (第8回)
  • 酸性雨をふくむ広域大気汚染の概観 (藤田ほか 2025 第1章)、発生源 (同 第2章)
  • 【「湿性沈着」 (同 11章) 「乾性沈着」 (同 10章) は次回へ】
  • 藤田 慎一, 2012: 『酸性雨から越境大気汚染へ』 (気象ブックス 036)。成山堂書店, 146+4 pp. ISBN 978-4-425-55351-8. [読書メモ]
  • 藤田 慎一、三浦 和彦、大河内 博、速水 洋、松田 和秀、櫻井 達也, (2014, 2017, 2021) 2025: 『越境大気汚染の物理と化学 3訂版』。 成山堂書店, 286 pp. ISBN 978-4-425-51364-2.
    • [3訂版の読書メモ] [2訂版の読書メモ] [(*) 内容]
  • いくつかの用語
    • 脱硫: 燃焼排気から硫黄酸化物をとりのぞくか、燃料から硫黄分をとりのぞくことによって、 大気中に出る硫黄酸化物を減らす、工学的技術。
    • 脱硝: 燃焼排気から大気中に出る窒素酸化物を減らす工学的技術。【これを「脱窒」とはいわない。】
    • 脱窒: 土壌中または水中の硝酸イオンや亜硝酸イオンを酸化する生物のはたらき。 その窒素は、窒素分子 (N₂) になって大気中に出ていくのがふつうである。 しかし、一酸化二窒素 (N₂O, 亜酸化窒素ともいう) や、 一酸化窒素 (NO) などの形で大気中に出ていくばあいもある。
• 6月4日の小課題は出題しません。(6月11日の講義とあわせて出題する予定です。)
• 中間レポートについて (6月4日)
  • 受け取り場所は、OpenLMS の 5月28日の授業ページの下のアクテビティとしてつくってあります。 (5月28日につくったつもりでしたができていなかったので、6月4日の授業直後につくりました。) しめきりを 6月17日 (18日0時) までのばしました。
  • 5月21日の小課題と中間レポートがおおすじ同じ問いになってしまいましたが、 中間レポートでは、どの資料 (論文や報告書など) によれば、だれが、 気候変化の何に対する影響について、 どのような将来の気候についての設定 (排出量シナリオ、濃度シナリオ、気温・降水量などの気候シナリオのいずれか、 ただし「シナリオ」という名まえでよばれていないかもしれない) にもとづいて、 どのような理屈 (あるいは数値モデルなど) で数量的あるいは地理的な影響評価をしているか、といった形で 明確にのべてほしいのです。 分量は、A4判縦長横書き1ページが文字でうまるぐらいを想定しています。
• 6月 11日 (第9回)
  • 酸性雨をふくむ広域大気汚染:「湿性沈着」 (藤田ほか 2025 11章) 「乾性沈着」 (同 10章)
• 6月 18日 (第10回)
  • 立正大学 環境システム学科 におられた 佐竹 研一 先生の専門は広域大気汚染と窒素の動態だったが、 わたしは残念ながらその業績を紹介できるほど知らない。
  • ふたつの「広域大気汚染」
    • 「酸性雨」をふくむ酸性沈着物 (硫酸イオン、硝酸イオン) ← 硫黄酸化物、窒素酸化物
    • 光化学オキシダント (oxidant: 酸化作用をおこすもの) ← 「前駆物質」 (窒素酸化物、炭化水素など) の移流
  • 両者のからみ
    • 窒素酸化物 (NO_x) は両方の原因物質である。
    • 関東地方で1980-90年代に問題になった森林衰退の原因として、両方がかかわっているらしい。
    • (2024年度に参考にした本、今年度は深入りしない) 若松 伸司、篠崎 光夫, 2001: 『広域大気汚染 — そのメカニズムから植物への影響まで』 (ポピュラー・サイエンス 199)。裳華房, 209 pp. ISBN 4-7853-8699-1. [読書メモ] [(*) 内容]
  • 光化学オキシダント (おもに対流圏オゾン) の動態
  • つぎの本の第3章による。【6月18日の授業では102ページまで読んだ。】
  • 松本 淳, 2015: 『はじめての大気環境化学』。コロナ社, 178 pp. ISBN 978-4-339-06636-4. [読書メモ] [(*) 内容]
  • 「前駆物質」として、「NO_x」 (NO および NO₂) と 炭化水素が重要である。 炭化水素のうちでは、オゾンの収支をグローバルに考えるときはメタンが重要だが、 水平スケール数十 km、時間スケール1日程度を考えるときは 「非メタン炭化水素」(NMHC: non-methane hydrocarbons) が重要である。
  • 「酸化 - 還元」と「酸性 - 塩基性 (アルカリ性)」は、まったく別の軸であることに注意。
    • (余談) [酸と酸素のまぎらわしさ -- 「acidification」は「酸化」ではない] (2029-05-15)
• 6月 25日 (第11回)
  • 光化学オキシダント (おもに対流圏オゾン) の動態 つづき (松本 2015 3章の残りを拾い読みする)
  • 成層圏オゾンとその減少
    • この主題は、地球環境問題の本の多くに書きこまれていますが、 この主題を中心とした入門解説書は、1990年前後には下にしめすように多かったのですが、 その後、少なくなりました。 (規制のかいあってオゾン濃度は回復の方向にむかっているので関心がうすれたのでしょうか。) 比較的新しい 北海道大学 (2007) の本を参考にしたいと思いますが、 6月25日の講義の段階では一部分しか読めていません。
      • 北海道大学 環境科学院, 2007: 『オゾン層破壊の科学』。北海道大学出版会。 [読書メモ (2026-06-24)] (立正大学熊谷図書館書庫にある。2026-06-24 からしばらく増田が借り出している。)
      • 関口 理郎, 2001; 佐々木 徹 改訂, 2003: 『成層圏オゾンが生物を守る』 (気象ブックス 009)。 成山堂書店。 (改訂版が立正大学熊谷図書館書庫にある。)
      • 川平 浩二, 牧野 行雄, 1989: 『オゾン消失』 (読売科学選書 21)。読売新聞社。 (増田が持っている。)
      • 島崎 達夫, 1979, 第2版 1989: 『成層圏オゾン』 (UPアースサイエンス 3)。東京大学出版会。 (第2版が立正大学熊谷図書館書庫にある。増田は初版を持っている。)
      • 岩坂 泰信, 1990: 『オゾンホール -- 南極から眺めた地球の大気環境』 (ポピュラーサイエンス)。裳華房。 (話題は著者自身が南極で観測したことが主。) (立正大学熊谷図書館開架と3号館地球資料室にある。増田も持っている。)
      • 環境庁「オゾン層保護検討会」編, 1989: 『オゾン層を守る』 (NHKブックス 574)。日本放送出版協会。 (多人数の分担執筆で、自然科学の話題も、法制度の話題もある。) (立正大学熊谷図書館書庫にある。増田も持っている。)
      • L．ドット (Dotto)、H. シッフ (Schiff) 著, 見角 鋭二、高田 加奈子 訳, 1982: 『オゾン戦争 -- 蝕まれる宇宙船地球号 1, 2』 (そしおぶっくす)。社会思想社。 (話題は科学者による警告と規制反対論など) (立正大学熊谷図書館書庫にある。増田も持っている。)
    • 松本 (2015) の本 [(*) 内容]は、 4.1節 でとりあげており、この本では周辺的話題なので短い扱いですが、 わりあい初歩から重要と思われることがらまで説明しているので、まずこれにそって見ていくことにします。
    • それから、わたしが記憶している論点を、(まちがったことを教えないように注意はしますが) かならずしも資料を確認しないで話します。 あとで文章化し、文献で確認できたばあいはそれへの参照もつける予定です (7月2日現在、まだできていません)。
• 7月 2日 (第12回)
  • (補足) [地球温暖化と、いくらかの関係はあるが、区別して認識する必要があることがら] (2015-11-09)
  • (今回も、文献で確認できていないところを記憶によって話すことがあります。)
  • 地球温暖化とオゾンとのかかわり (おおまかには別の問題。しかし無関係でもない。)
    • オゾンは温室効果気体でもある ... オゾンがへることは、いくらか温暖化を弱める。
    • ハロカーボン類は (分子あたり) 強い温室効果気体である。 ... ハロカーボンの排出規制は、温暖化「緩和策」でもある。
      • 「代替フロン」とされる HCFC も 温室効果気体としては規制すべきもの。ただし CFC (「フロン」) よりも大気中の寿命が短いだけまし。
    • オゾンは太陽放射を吸収するので、オゾン量が変わると (おもに成層圏の) 温度がかわる。
    • (極域成層圏の) 温度が変化すると、極域成層圏雲のできかたがかわり、オゾン減損の量がかわる。
  • 地球温暖化とエーロゾルのかかわり、および、地球温暖化と硫黄酸化物とのかかわり
    • エーロゾルは太陽放射を吸収・散乱する。
      • 太陽放射反射率 (アルベド) の高いエーロゾル (白いエーロゾル) は、 (散乱の結果) おもに太陽放射の反射をふやし、気候システムのエネルギー収入をへらすので、寒冷化にはたらく。
        • ただし、いくらか太陽放射吸収もあるので、エーロゾルの存在する層のエネルギー収入はふえ、その層の温度は高めになる。
        • 典型は、(二酸化硫黄、あるいは硫化ジメチル (DMS) などからできた) 硫酸液滴。
          • (気候システムにとっての自然起源の外因のひとつである) 火山のグローバルな気候へのおもな影響は、(「火山灰」つまり鉱物質のエーロゾルではなく) 成層圏に達して全球あるいは半球にひろがった硫酸エーロゾルが太陽放射反射をつよめることだと考えられている。 たとえば、1991年の Pinatubo 火山 (フィリピン) 噴火によるエーロゾルは、成層圏で、 (すこしずつ落ちていくのだが) 2年ぐらい、地上気温にとって無視できない量があった。
          • (補足) [火山噴火が気候におよぼす影響について、総論的に、とりあえず] (2026-05-06)
          • (補足) [火山噴火が世界規模の天候におよぼす影響] (2015-11-11)
          • 海洋の生物がつくるDMSから硫酸液滴ができて気候に影響をあたえているという説があるが、 定量的なことはまだよくわかっていない。
          • おもに化石燃料 (石炭、石油) の燃焼起源の SO₂ から硫酸液滴ができる。 人体に有害でもあり、スモッグの一種としても認識された。 降水にまじって落ちる (「湿性沈着」する) ので、大気中の寿命はあまり長くなく、 地球上の分布は不均一である。したがって気候への影響の定量的評価はむずかしいが、 1960-70年代の気候には寒冷化にはたらいていたと考えられている。 その後、排出規制が進んだので、気候変化への影響は少なくなっただろう。 これは気候システムにとっての人為起源の外因のひとつである。 (人為起源の気候変化というときこれをふくめることと温室効果気体にかぎることがあるので注意。)
          • 温暖化対策として意図的気候改変が構想されるとき、 いちばん実現可能性が高いのは、人為的に成層圏の硫酸エーロゾルを (火山噴火のばあいと同様に) ふやすことである。 ただし、もし全球平均で温暖化をうちけしたとすると、緯度別・季節別・昼夜別ではひやしすぎになるところがある。 また、とくに直達日射をへらすので、集光式の太陽光利用には致命的な害をあたえる。 もしこれを実施するならば国際的合意が必要だが、現在の国際社会のなかでは合意形成が困難である。
      • 太陽放射反射率の低いエーロゾル (黒いエーロゾル) は、太陽放射の吸収をふやし、 気候システムのエネルギー収入をふやし、温暖化にはたらくだろう。
        • ただし、エーロゾルの存在する層の温度は高くなるが、 地表面に達する太陽放射は減るので、地上気温は高くならないかもしれない。
        • 典型は black carbon (黒色炭素)、それはおもに炭素をふくむ物質の (不完全)燃焼によってできる すす (soot)。
          • 上空 (対流圏のうちだが) の温度を高くするので、降水を抑制するかもしれない。
          • (地域が限定される効果だが) 雪氷の上に落ちると、地表面の太陽放射反射率を高め下げ、雪氷の融解による消滅を早め、 間接的に地球のエネルギー収入をふやすようにはたらくだろう。
        • 砂塵 (黄砂をふくむ) もどちらかといえば黒いエーロゾル。 鉱物粒子は密度が高いので落下しやすく、全球にひろがることはあまりないが、地域的には重要。 自然にあるものだが、農地開拓などの土地利用改変によってふえていることもある (減っていることもある)。
        • 火山灰も自然起源の鉱物粒子エーロゾル。白黒さまざまだが、硫酸液滴よりは太陽放射吸収が大きい。 鉱物粒子は密度が高いので落下しやすく、全球にひろがることはあまりないが、地域的には重要。
    • エーロゾルは赤外線を吸収・射出する。温室効果気体ではないが、温室効果物質ではある。
      • 場合によるが、白いエーロゾルならば多くの場合、太陽放射反射の効果のほうが重要だろう。
    • エーロゾルは雲凝結核となる。 自然界では、雲凝結核がないので雲ができないこと (過飽和) はめったにおきないが、 雲凝結核が多いと、雲粒の数が多くなり、それぞれの雲粒は小さくなる。 雲も太陽放射 (吸収・) 散乱の効果と赤外線吸収・射出の両方の効果をもつ。 対流圏上層の巻雲は温室効果のほうが重要かもしれないが、多くのばあいは太陽放射反射の方が重要。 そこで、エーロゾルは雲を介して気候システムのエネルギー収支に影響をあたえる。 「エーロゾルの間接効果」あるいは「エーロゾル・雲 相互作用」といわれる連関がある。
      • 雲凝結核が多いと、雲粒の数が多くなり、それぞれの雲粒は小さくなる。 同じ量の雲でも、雲粒が小さいと
        • 合計の表面積が大きいので、太陽放射反射の効果が大きい。
        • 雲粒の質量のわりに表面積が大きいので、空気の粘性 (空気の抵抗ともいう) が大きく、 落ちにくい。したがって大気中の寿命が長い。これも (時間積算した) 太陽放射反射の効果を大きくする。
      • 温暖化対策としての意図的気候改変の提案として、 凝結核となる粒子 (たとえば海塩粒子) をまいて雲粒を小さくしようというものがある。
    • エーロゾルのうちには氷晶核 (雲粒から雪の結晶が発達するきっかけとなるもの) となるものがある。 (正確な表現ではないが、原子の配置が氷の結晶と似ていることが必要らしい。) 氷晶核が多いと、雲が降水になりやすく、雲としての寿命が短くなるだろう。
      • 雲の効果がおもに太陽放射反射ならば、氷晶核が多いことは温暖化にはたらくだろう。
      • 雲の効果がおもに温室効果ならば、氷晶核が多いことは寒冷化にはたらくだろう。
        • 対流圏上層の巻雲はこちらと考えられる。 そこで、温暖化対策としての意図的気候改変の提案として、氷晶核となる物質をまいて巻雲をへらそうというものがある。
      • 氷晶核を人工的にあたえることは、いわゆる「人工降雨」としておこなわれてきた。 (これはすでにある雲の水を早くおとすことであり、雲をつくることではない。) 物質としては、ヨウ化銀 (AgI)、ドライアイス (固体 CO₂) などがつかわれてきた。
  • 国立環境研究所 https://www.nies.go.jp
    • ココが知りたい地球温暖化 https://www.cger.nies.go.jp/ja/library/qa/qa_index-j.html
      • 温暖化の科学
        • [外] [オゾン層破壊が温暖化の原因?] (秋吉 英治、山下 陽介)
        • [外] [エアロゾルの温暖化抑止効果] (永島 達也)
• 7月 9日
  • これまでに話しのこしたこと
  • 気候変化をふくむ大気環境変化の対策について、わたしが話せること
  • 期末レポート出題 (期限 7月23日の予定)

シラバス

授業の目的

人間活動は、とくに産業革命以後、大気の成分を変えてきた。その結果には、成分自体がひきおこす問題と、成分が赤外線を吸収・射出することによって気温が変化することからくる問題がある。この授業の前半では、後者の地球温暖化について、そのメカニズム、将来予測、予想される影響、対策の概略にわたって講義する。後半では前者の大気汚染や酸性雨について論じる。

到達目標

地球温暖化が、どのような原因でおこり、どのような構造をもち、どのような定量的な規模の気候変化であるかを理解する。人間社会にとっての地球温暖化問題の大きな構造を理解し、地球温暖化に関する知識を応用できるおうになる。酸性雨をひとつの症状とする広域大気汚染がどのような原因でおこり、どのような構造をもつ現象であるかの概略を理解する。

授業外学修内容・授業外学修時間数

各回に小課題を出すので次の授業開始時までに答えること．授業で扱う主題のすべてを講義では話しきれないので，自発的に本を読むなどして学習すること (参考となる本の例はシラバスに示す指定書のほかにも授業中に示し教材ウェブサイトにリストを置く)．60時間以上の授業外学修時間を確保すること。

授業計画

授業の各回と内容との対応は，進行に応じて変更がありうる。

前半の地球温暖化の話題の講義には増田は慣れており、材料はじゅうぶんあり、教員側の課題は講義時間にあわせてしぼりこむことである。後半の大気汚染の話題は、増田は2024年度の「温暖化と酸性雨」で初めて講義したものであり、自信がない部分もあり、今回も試行錯誤的になる。

• 1. 序論。人間はどのように大気成分を変えてきたかの概観。産業革命前からあるバイオマス燃焼 (かまど、野焼きなど) 、化石燃料の利用、合成化学、核兵器・原子力利用の副作用など。
• 2. グローバルな気候の変化の考えかた。大気・海洋などをふくむ気候システムのエネルギー収支から考える。そのうち支出である地球から宇宙への赤外線射出を変えるのが、大気中の赤外線吸収物質 (温室効果物質) の濃度の変化である。
• 3. 二酸化炭素濃度がふえると地上気温がどれだけ上がるか。真鍋ほか (1967) の鉛直1次元モデルが基本。水蒸気の温室効果は正のフィードバックとなる。海洋によるエネルギーのためこみがある。
• 4. 地球温暖化に対処する国際的なわくぐみ。地球温暖化の将来見通し。地球温暖化の影響 (ごく概略)。地球温暖化の対策の基本的構造 (適応策と「緩和策」)。
• 5. 地球温暖化にともなう水循環の変化、雪氷と海水面の変化。
• 6. 地球温暖化の生態系や人間社会への影響。海洋酸性化 (温室効果とは別の二酸化炭素の効果)。
• 7. 大気中にはどんなエーロゾル (水以外の固体・液体の微粒子) があるか。非生物の自然起源、生物起源、人為起源を含む。
• 8. 酸性雨をふくむ広域大気汚染 (1) 硫酸や硝酸の湿性沈着 (酸性雨・酸性霧)
• 9. 酸性雨をふくむ広域大気汚染 (2) 硫酸・硫黄酸化物や硝酸・窒素酸化物の乾性沈着 (気体やエーロゾル粒子が地表に落ちる)
• 10. オゾンにかかわる光化学反応、平常時のオゾン濃度
• 11. ハロカーボン (いわゆるフロンをふくむ) の生産から成層圏オゾン減損にいたる因果連鎖と、成功した対策
• 12. 光化学スモッグ原因物質 (オキシダント) の主要成分である対流圏オゾン
• 13. エーロゾルとオゾンは地球温暖化をどのように変えうるか?

成績評価の方法

期末および中間のレポートに現われた学習到達度 (合計60%) と小課題の回答提出状況 (40%) によって総合的に評価する。

フィードバックの内容

レポートや小課題を課した場合，次の授業の際にその説明をする。期末レポートについては採点終了後にウェブページに補足説明を出す。

授業実施形態について

講義を主とし、期末と中間のレポートを出題する。計算や作図を含む小課題を出題することがある。

指定図書

(シラバスには入れなかった、増田の読書メモへのリンクを追加しました。)

[注] 『越境大気汚染の物理と化学』は2025年に「3訂版」[読書メモ] がでています。

教員からのお知らせ

教員からのお知らせは、OpenLMSのこの授業のページをつかうほか、教員ウェブサイトのこの授業のページによることがあるので、履修学生は定期的に見てほしい。

その他

高校理科系程度の数学 (三角関数、指数関数、対数)、物理 (力と運動、エネルギー保存則)、化学 (気体分子、溶液、相変化) などの知識をつかうことがあるので、必要に応じて自習してほしい。

参考URL

[2024年度「温暖化と酸性雨」教材ページ]