(おととし、板倉で授業をはじめるにあたって、板倉の特産物の情報をさがして、 板倉町役場のウェブサイトをみたら「きゅうり」があったので、 ごろあわせのように思いあたったのですが...)
幕末・明治のころの日本語に「窮理」ということばがありました。 ほぼ「物理」と同じ意味でした。
福沢諭吉が 1868年、つまり明治元年に、『窮理図解』という本を出しています。 図入りの物理入門書です。 ただし、いまの学校教育でいう物理よりはむしろ、天文、気象など、 いまの学校教育でいう地学の内容が多くふくまれています。 (日本で理科を4つに分けて「地学」をたてたのは、第2次世界大戦後のことなので、 明治のころ、天文や気象の内容を物理にふくめたのは、当然だろうと思いますが。) この本については、[読書メモ]を書きました。
人間社会も生態系も、物理的自然システムの一部でもあり、 物理法則はその重要な制約条件になっている。 物理法則の「法則」は英語ではlawだが、法律と違って「破る」ことはできない。 ただし、現実に「法則」と呼ばれるものは人間が認識したものであるから、 絶対的に正しいとは限らない。 すでに近似にすぎないことがわかっているものもある。 しかし、それが成り立たないことを期待して行動するのは愚かである。