2026年度 2学期 金曜 2限 1306教室
村上先生とともに担当します。
授業進行中は、ここに各回の教材ページへのリンクを置く予定です。 ひとまず、すでに提出したシラバスの内容を置きます。
地球温暖化は、大気・水圏と人間圏との相互作用としてとらえることができる。地球温暖化のしくみ、影響、対策を大きく分類して圏間相互作用の観点でとらえてみる。地球温暖化の将来見通しを得るために、社会経済シナリオ、温室効果気体排出量シナリオ、濃度シナリオがつくられ、気候モデルによるシミュレーションがおこなわれ、その結果が影響評価や適応策の策定にも、緩和策の必要性の根拠にも使われている。このような状況を展望するとともに具体例にふれる。
地球温暖化に関して大気・水圏と人間圏とのあいだにどのような相互作用があるかを理解する。地球温暖化についての認識と政策がどのような国際的なしくみでつくられているかを理解する。将来予測のような形で提示される情報がどのようにつくられ、どのような特徴や限界をもつものかを理解する。
授業とあわせて60時間以上の学修を求める。 授業の進行に応じて、基本的文献を読むこと、文献やウェブサイトを探索すること、複数のデータ源を組み合わせた(簡単な)計算をすることなどの課題を出すことがある。
ここにあげるのは2026年1月現在の計画である。実際の進行は、受講生の人数や予備知識により、授業の進みぐあいにより、変更がありうる。
複数回のレポートによって評価する。
質問に対して、授業中に答えを説明しきれない場合は、文献やウェブページを紹介する形で答える。
原則として対面。zoom を併用する可能性がある。講義の回とセミナー型の回がある予定。
講義を主とし、期末と中間のレポートを出題する。計算や作図を含む小課題を出題することがある。高校地理用の地図帳 (気候の主題図を含むもの) を参照することがあるので各自用意してほしい (指定書に一例を示すが他社・他の版でもよい)。
| 書籍名 | 著者 | 出版者 | 出版年 | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|
| 『自然地理学事典』 | 小池一之ほか | 朝倉書店 | 2017 | 978-4-254-16353-7 |
| 『ココが知りたい地球温暖化』 | 国立環境研究所 | 成山堂書店 | 2025 | 978-4-425-51531-8 |
| 『地球温暖化の事典』 | 国立環境研究所 | 丸善出版 | 2014 | 978-4-621-08660-5 |
| 『地球温暖化はなぜ起こるのか』 | 真鍋淑郎ほか | 講談社 | 2022 | 978-4-06-528081-2 |
| 『地球温暖化の予測は「正しい」か?』 | 江守正多 | 化学同人 | 2008 | 978-4-7598-1320-3 |
| 『地球温暖化はどれくらい「怖い」か?』 | 江守正多ほか | 技術評論社 | 2012 | 978-4-7741-5035-2 |
| 『気候変動と社会』 | 東京大学 | 東京大学出版会 | 2024 | 978-4-13-062732-0 |
本授業に関する質問・相談は、学部学科にて定めるオフィスアワーにて受付けます。また、LMSのメッセージ機能でも受付けます。（ただしどのような利用方法をするか事前のうちあわせが必要です。）
意見共有、能動的な授業外学習など
村上は広島市および環境省で地球温暖化対策の策定などの実務経験があり、それを活用して題材を選択する。
| 表示名 | URL | 説明 |
|---|---|---|
| MASUDA Kooiti | http://macroscope.world.coocan.jp | この下に教材ページを置く |
| 環境省「気候変動に関する政府間パネル（IPCC）第6次評価報告書（AR6）」 | https://www.env.go.jp/earth/ipcc/6th/index.html | IPCC報告書についての日本語情報 |
| ココが知りたい地球温暖化 | https://www.cger.nies.go.jp/ja/library/qa/qa_index-j.html | 国立環境研究所による解説集 |
主題は、2026年度のものとはちがい、陸上植生を制約する気候条件です。
(リンクさきがなくなっているばあいや、別のものにおきかわってしまうばあいもあります。)