気候学

2026年度 2学期木曜 2限 A417教室

授業進行中は、ここに各回の教材ページへのリンクを置く予定です。ひとまず、すでに提出したシラバスの内容を置きます。

シラバス

授業の目的

気候は、人間社会にとっての自然環境のうちの大気の部分とも、気象要素の数十年の統計で表現されるものごととも、大気・海洋などからなる気候システムの状態とも考えることができる。気候は生態系を制約する条件ともなっている。この授業では、気温や降水量をはじめとする気候要素の空間分布や時間的変化について、なるべくその基礎となる法則性にもとづいて知ることをめざす。

到達目標

気温、湿度、気圧、風向・風速、降水量、日射量・日照時間などの基本的な気候要素が、どのような物理量であり、どのような測器で観測可能か、地球上でどのように空間分布し日変化・年変化をはじめとする時間変化をしているかを述べられるようになる。全地球からローカルまでさまざまな規模で生態系や人間社会の制約となっている気候条件を論じられるようになる。

授業外学修内容・授業外学修時間数

各回に小課題を出すので次の授業開始時までに答えること．授業で扱う主題のすべてを講義では話しきれないので，自発的に本を読むなどして学習すること (参考となる本の例はシラバスに示す指定書のほかにも授業中に示し教材ウェブサイトにリストを置く)．60時間以上の授業外学修時間を確保すること。なお、授業時間外に気象台または気候研究機関の見学を予定しており、参加は必須ではないが奨励する。

授業計画

授業の各回と内容との対応は，進行に応じて変更がありうる。

1. 序論1。気温と降水量。高校地理教材にはどのように出てくるか。物理量としてはどんなものか。気象台の観測値はどこから得られるか。グラフにしてみよう。
2. 序論2。気候学と気象学。天気・天候・気候。質量保存・エネルギー保存法則にもとづく水収支・エネルギー収支 (熱収支) の考えかた。
3. 地球上の各地点の「大気上端」に入射する太陽放射、その緯度別分布、日変化、年変化、(ちょっとだけ) 万年・十万年の時間スケールでの変化。
4. 全地球平均の「大気上端」でのエネルギー収支。地球が出す放射の代表温度と地上気温のちがい、温室効果の存在。全地球平均の水循環、降水と蒸発。
5. 「大気上端」でのエネルギー収支の緯度によるちがい。南北にエネルギーを運ぶ大気や海洋の大循環。
6. 風は気圧との関係でどのようにふくか。地球の自転のうち各地点の天頂方向の軸のまわりの成分がきくこと。
7. 大気大循環からみた世界の気候帯。南北鉛直循環に支配される熱帯と、移動する温帯低気圧が主役となる中高緯度。
8. 地表面でのエネルギー収支 (下向きと上向きの放射、顕熱と水蒸気の乱流輸送、地中熱伝導)。地表面での水収支 (降水、蒸発、流出、陸水・雪氷貯留量変化)。
9. エネルギー収支・水収支にかかわる海陸のちがいと、それがつくりだす気候の特徴。海陸風、モンスーン (季節風)。
10. 世界の植生の分布 (森林・草原・砂漠、常緑樹林・落葉樹林はどこにあるか)。植生を制約する気候要因の探求の先駆者ケッペン。
11. 植生を制約する気候条件の探求。20世紀なかば以後のさまざまな定式化 (川喜田・吉良、ホルドリッジ、ソーンスウェイト・リート・ボックス、ブディコ・内嶋、酒井、ウッドワード)。増田による整理の試み (エネルギーまたは生育期間の温度、水分、凍結)。
12. 気候の変化。体験・観測はローカルから、理論・予測はグローバルから。エネルギー収支にもとづくグローバル気候変化の外因 (フォーシング) と内因 (フィードバック)。外因のひとつとしての温室効果気体濃度変化。
13. 温室効果気体濃度増加による地球温暖化と、それがなくてもおこるだろう (しかしそれによって変形するかもしれない) 気候の自然変動。

成績評価の方法

期末および中間のレポートに現われた学習到達度 (合計60%) と小課題の回答提出状況 (40%) によって総合的に評価する。

フィードバックの内容

レポートや小課題を課した場合，次の授業の際にその説明をする。期末レポートについては採点終了後にウェブページに補足説明を出す。

授業実施形態について

講義を主とし、期末と中間のレポートを出題する。計算や作図を含む小課題を出題することがある。高校地理用の地図帳 (気候の主題図を含むもの) を参照することがあるので各自用意してほしい (指定書に一例を示すが他社・他の版でもよい)。

指定図書

書籍名	著者	出版者	出版年	ISBN/ISSN
新詳高等地図	帝国書院編集部	帝国書院	2024	978-4-8071-6739-5
学んでみると気候学はおもしろい	日下博幸	ベレ出版	2013	978-4-86064-362-1
気象の図鑑	筆保弘徳ほか	技術評論社	2014	978-4-7741-6657-5
理科年表2026	国立天文台	丸善出版	2025	978-4-621-31182-0
気象学入門	釜堀弘隆, 川村隆一	講談社	2018	978-4-06-155239-5
一般気象学（第2版補訂版）	小倉義光	東京大学出版会	2016	978-4-13-062725-2
絵でわかる地球温暖化	渡部雅浩	講談社	2018	978-4-06-511946-4
図解天気予報入門	古川武彦, 大木勇人	講談社	2021	978-4-06-524682-5
やさしい気候学 (第5版)	仁科淳司	古今書院	2025	978-4-7722-8514-8
大気と水の循環	松山洋, 増田耕一	朝倉書店	2021	978-4-254-16076-5

教員からのお知らせ

教員からのお知らせは、OpenLMSのこの授業のページをつかうほか、教員ウェブサイトのこの授業のページによることがあるので、履修学生は定期的に見てほしい。

その他

物理法則に基づく気候の理解については、この授業ではじゅうぶんな時間をかけられないので、「気象学」あるいは「地学2」などをあわせて履修するか、参考書としてあげられた本の該当部分などで自習することを勧める。また、高校理科系程度の数学 (三角関数、指数関数、対数)、物理 (力と運動、エネルギー保存則)、化学 (気体分子) などの知識をつかうことがあるので、必要に応じて自習してほしい。

参考URL

表示名	URL	説明
MASUDA Kooiti	http://macroscope.world.coocan.jp	この下に教材ページを置く
気象庁	https://www.jma.go.jp
JCDP気候アトラス	https://jcdp.jp/climate-atlas-jp/

2026-03-12
増田耕一 (MASUDA Kooiti)

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